İngilizce - Türkçe çeviri (v1.4 yeni)
?İngilizce
In this study, we found that there was a significant difference between the students’ DAS mean total score and grade levels (Table 0). We found that the DAS mean scores of 0th-grade students were lower than those of 0th and 0th-grade students. In their studies with university students, Kaya and Kaya (00) and Pesen and Çelik (00) reported that the students' DAS total score averages did not change according to the students' grade levels, which is not similar to the findings of our study. The fact that according to the findings of our study, students’ DAS mean total score did not differ according to age but according to grade level, suggests that students’ dysfunctional attitudes decrease as their education level increases, whereas studies (00,00) reporting that university students’ DAS mean total score did not differ according to grade level suggest that students’ dysfunctional attitudes do not differ, regardless of their education level.
Türkçe
Bu çalışmada, öğrencilerin DAS ortalama toplam puanları ile sınıf düzeyleri arasında anlamlı bir fark olduğunu bulduk (Tablo 0). 0. sınıf öğrencilerinin DAS ortalama puanlarının 0. ve 0. sınıf öğrencilerininkinden daha düşük olduğunu tespit ettik. Üniversite öğrencileriyle yaptıkları çalışmalarda Kaya ve Kaya (00) ve Pesen ve Çelik (00), öğrencilerin DAS ortalama toplam puanlarının sınıf düzeylerine göre değişmediğini bildirmişlerdir ki bu, çalışmamızın bulgularıyla benzerlik göstermemektedir. Çalışmamızın bulgularına göre, öğrencilerin DAS ortalama toplam puanlarının yaşa göre değil, sınıf düzeyine göre farklılık göstermesi, öğrencilerin işlevsiz tutumlarının eğitim düzeyleri arttıkça azaldığını göstermektedir; oysa üniversite öğrencilerinin DAS ortalama toplam puanlarının sınıf düzeyine göre farklılık göstermediğini bildiren çalışmalar (00,00), öğrencilerin işlevsiz tutumlarının eğitim düzeylerinden bağımsız olarak farklılık göstermediğini göstermektedir.