A significant research gap exists regarding the comparative effectiveness of psychotherapeutic models across diverse digital addiction types in youth. This systematic review synthesizes 00 studies (0000–0000) examining interventions for internet gaming, social media, and smartphone addictions among adolescents aged 00–00. Participants included mixed-gender samples primarily drawn from school-based and clinical settings across Asia,europe, and Turkey. Following PRISMA guidelines and using the Joanna Briggs Institute appraisal tools, the review evaluated cognitive behavioral therapy, mindfulness-based interventions, and peer-led models. Findings indicate that cognitive behavioral therapy is the most frequently studied approach, with evidence of effectiveness across addiction types, although substantial heterogeneity exists in intervention formats and outcome measures. Mindfulness-based approaches show particular promise for social media addiction, while structured behavioral components appear central to interventions targeting internet gaming disorder. However, the evidence base is limited by short follow-up periods and methodological variability. While individual studies generally demonstrated moderate to high methodological quality, the overall strength of evidence is moderated by small sample sizes and heterogeneity. This review underscores the need for high-quality longitudinal research to clarify the long-term effectiveness of psychotherapeutic mechanisms for adolescent digital addiction.
Gençlerde çeşitli dijital bağımlılık türlerinde psikoterapi modellerinin karşılaştırmalı etkinliğine ilişkin önemli bir araştırma boşluğu bulunmaktadır. Bu sistematik inceleme, 00-00 yaş arası ergenlerde internet oyunları, sosyal medya ve akıllı telefon bağımlılıklarına yönelik müdahaleleri inceleyen 00 çalışmayı (0000-0000) sentezlemektedir. Katılımcılar, ağırlıklı olarak Asya, Avrupa ve Türkiye'deki okul ve klinik ortamlarından alınan karma cinsiyetli örneklemlerden oluşmaktadır. PRISMA yönergelerini takip ederek ve Joanna Briggs Enstitüsü değerlendirme araçlarını kullanarak, inceleme bilişsel davranışçı terapi, farkındalık temelli müdahaleler ve akran liderliğindeki modelleri değerlendirmiştir. Bulgular, bilişsel davranışçı terapinin en sık incelenen yaklaşım olduğunu ve bağımlılık türleri genelinde etkili olduğuna dair kanıtlar bulunduğunu, ancak müdahale formatlarında ve sonuç ölçütlerinde önemli bir heterojenlik olduğunu göstermektedir. Farkındalık temelli yaklaşımlar özellikle sosyal medya bağımlılığı için umut vaat ederken, yapılandırılmış davranışsal bileşenler internet oyun bağımlılığını hedefleyen müdahalelerde merkezi bir rol oynamaktadır. Bununla birlikte, kanıt tabanı kısa takip süreleri ve metodolojik değişkenlik nedeniyle sınırlıdır. Bireysel çalışmalar genel olarak orta ila yüksek düzeyde metodolojik kalite gösterse de, kanıtların genel gücü küçük örneklem boyutları ve heterojenlik nedeniyle sınırlıdır. Bu inceleme, ergenlerde dijital bağımlılık için psikoterapötik mekanizmaların uzun vadeli etkinliğini açıklığa kavuşturmak amacıyla yüksek kaliteli boylamsal araştırmalara duyulan ihtiyacınAltını çizmektedir.